บทบาทของผู้บริหารในการนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม เขต 1

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)ศึกษาความคิดเห็นเกี่ยวกับบทบาทของผู้บริหารในการนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่นครปฐม เขต 1 2)เปรียบเทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับบทบาทของผู้บริหารในการนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการบริหารสถานศึกษา จำแนกตามอายุ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์ในการปฏิบัติงานกลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหาร 141 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 59 ข้อ ค่าความเชื่อมั่น .95 สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน สัมประสิทธิ์อัลฟ่า และการหาค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1)ความคิดเห็นเกี่ยวกับบทบาทของผู้บริหารในการนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการบริหารสถานศึกษา ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เรียงจากมากไปน้อยคือ ความพอประมาณ ความมีเหตุผล การมีภูมิคุ้มกันที่ดี และเงื่อนไปคุณธรรม เงื่อนไขความรู้ 2)ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นในการนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการบริหารสถานศึกษา จำแนกตามอายุ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน พบว่า ภาพรวมไม่แตกต่างกัน