การบริหารแนวพุทธ : หลักกัลยาณมิตรธรรมของผู้บริหารในโรงเรียนประถมศึกษาใน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)ศึกษาการบริหารแนวพุทธ: หลักกัลญาณมิตรธรรมของผู้บิหารในโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกาากรุงเทพมหานคร ในภาพรวม 2)เปรียบเทียบการบริหารแนวพุทธ : หลักกัลยาณมิตรธรรมของผู้บริหารในโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร จำแนกตามเพศ อายุ และประสบการณ์ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก ผู้บริหารจำนวน 286 คน จากวิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 70 ข้อ ค่าความเชื่อมั่นที่ .96 สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความเชื่อมั่น และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1)การบริหารแนวพุทธ : หลักกัลยาณมิตรธรรมของผู้บริหารในโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2)เมื่อเปรียบเทียบการบริหารแนวพุทธ : หลักกัลยาณมิตรธรรมของผู้บริหารในโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร จำแนกตามเพศในภาพรวม พบว่า ผู้บริหารเพศหญิงมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารแนวพุทธ : หลักกัลยาณมิตรธรรมสูงกว่าเพศชาย และแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 ขำแยกตามอายุในภาพรวม พบว่า ผู้บริหารอายุน้อยมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารแนวพุทธ :หลักกัลยาณมิตรธรรมสูงกว่าผู้บริหารอายุมาก และแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 จำแนกตามประสบการณ์ในภาพรวม พบว่า ผู้บริหารที่ประสบการณ์น้อย มีความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารแนวพุทธ ;หลักกัลยาณมิตรธรรมสูงกว่าผู้บริหารที่มีสบการณ์มาก และแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001