การประชาสัมพันธ์โรงเรียนของโรงเรียนคาทอลิกสังกัดอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ เขต 3

Abstract

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหาร ครู นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียนรวมทั้งศึกษาปัญหาและอุปสรรคในด้านการประชาสัมพันธ์โรงเรียนของโรงเรียนคาทอลิก สังกัดอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ เขต 3 ประชากรประกอบด้วยผู้บริหาร ครู นักเรียนและผู้ปกครอง นักเรียนจำนวน 17,701 คน ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 895 คน ตามตารางสุ่มตัวอย่างของ Krejcie และ Morgan แนวคิดที่นำมาศึกษาเป็นกรอบแนวคิดของ Kindred ,Leslie W. ซึ่งประกอบไปด้วยความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากรในโรงเรียน ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน ความสัมพันธ์ระหว่างศิษย์เก่าและโรงเรียน ความสัมพันธ์ระหว่าง ผู้ปกครองและโรงเรียน ความสัมพันธ์ระหว่างชุมชนกับโรงเรียน การใช้เอกสาร สิ่งพิมพ์และ สื่อมวลชน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้บริหาร ครู นักเรียนและผู้ปกครองเกี่ยวกับสภาพการจัดการการประชาสัมพันธ์ในโรงเรียน ปัญหาและอุปสรรคในด้านการประชาสัมพันธ์โรงเรียน มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามผู้บริหารและ ครู = 0.91 และค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามผู้ปกครองและนักเรียน = 0.85 ผลการวิจัยพบว่า โดยภาพรวมผู้บริหาร ครู นักเรียนและผู้ปกครอง มีความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดการประชาสัมพันธ์โรงเรียนอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาในแต่ละด้าน พบว่าผู้บริหารและครูมีความคิดเห็นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน ความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากรในโรงเรียนและความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและโรงเรียนอยู่ในระดับมาก ส่วนความคิดเห็นเกี่ยวกับการประชาสัมพันธ์โรงเรียนของผู้ปกครองอยู่ในระดับมาก ได้แก่ การจัดปฐมนิเทศนักเรียนใหม่เพื่อให้เข้าใจระเบียบข้องบังคับ วิถีดำเนินชีวิตในโรงเรียน การจัดกิจกรรมประกาศเกียรติคุณยกย่องนักเรียนที่ทำความดีความคิดเห็นเกี่ยวกับการประชาสัมพันธ์ของนักเรียนอยู่ในระดับมาก ได้แก่ การจัดส่งนักเรียนเข้าประกวดผลงานทางวิชาการ การแข่งขันในด้านความรู้ ทักษะและความสามารถที่องค์กรต่างๆ หรือชุมชนจัดขึ้น การจัดกิจกรรมประกาศเกียรติคุณ ยกย่องนักเรียนที่ทำความดี การจัดโครงการปฐมนิเทศและปัจฉิมนิเทศ เพื่อสร้างความผูกพันให้กับนักเรียน ปัญหาและอุปสรรคในการประชาสัมพันธ์โรงเรียน โดยภาพรวมผู้บริหารและครูมีความคิดเห็นอยู่ในระดับน้อย ส่วนผู้ปกครองและนักเรียนมีความเห็นอยู่ในระดับปานกลาง