สภาพระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร

Abstract

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1)เพื่อศึกษาสภาพระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน (2)เพื่อเปรียบเทียบสภาพระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนตามความคิดเห็นของผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงาน (3)เพื่อศึกษาพฤติกรรมช่วยเหลือนักเรียนที่เด่นชัดในการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน (4)เพื่อศึกษาสภาพปัญหาและข้อเสนอแนะในการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วยผู้อำนวยการสถานศึกษา รองผู้อำนวยการสถานศึกษา หัวหน้างานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน หัวหน้างานแนะแนว หัวหน้าระดับชั้นและครูที่ปรึกษา จำนวน 226 คน ได้แก่ กลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงและกลุ่มตัวอย่างโดยการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า (1)สภาพระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน พบว่าในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่ามีสภาพระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนระดับมาก 2 ด้าน คือ ด้านกระบวนการดำเนินงานและด้านบุคลากรตามลำดับ ส่วนด้านคุณภาพนักเรียนอยู่ในระดับปานกลาง (2)การเปรียบเทียบสภาพระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนตามความคิดเห็นของผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงาน พบว่าโดยภาพรวมความคิดเห็นของผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานเกี่ยวกับสภาพระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนแตกต่างอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ความคิดเห็นของผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานเกี่ยวกับสภาพระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ (3)พฤติกรรมช่วยเหลือนักเรียนที่เด่นชัดในการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน พบว่านักเรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิต และสุขนิสัยที่ดี ดำเนินการตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนและครูมีความรู้ ความเข้าใจและเจตคติที่ดีต่อระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน (4)สภาพปัญหาในการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน พบว่าด้านคุณภาพนักเรียน คือ นักเรียนขาดความรับผิดชอบและนักเรียนขาดการเอาใจใส่อย่างต่อเนื่องในกระบวนการเรียนการสอน ด้านกระบวนการคือขาดการนิเทศและติดตามผลอย่างเป็นระบบและขาดการประสานเรื่องการส่งต่อนักเรียนที่มีปัญหาและแก้ไขไม่ได้ ด้านบุคลากร คือขาดบุคลากรในการดำเนินงานให้เกิดประสิทธิภาพและครูไม่เห็นความสำคัญของระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน (5)สำหรับความคิดเห็นและข้อเสนอแนะพบว่า ควรฝึกและอบรมให้นักเรียนมีความรับผิดชอบทั้งการเรียนและงานที่มอบหมาย ควรมีการนิเทศและติดตามผลระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบต่อเนื่องและผู้บริหารควรสร้างขวัญและกำลังใจแก่ผู้ปฏิบัติงานด้านการดูแลช่วยเหลือนักเรียน และผู้บริหารควรมีส่วนร่วมในการดูแลและแก้ปัญหานักเรียน