ปัญหาการบริหารงานวิชาการโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตทุ่งครุ กรุงเทพมหานคร ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครู

Abstract

การศึกษาปัญหาการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตทุ่งครุ กรุงเทพมหานคร ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูในครั้งนี้ ยึดขอบข่ายงานวิชาการตามมาตรฐานโรงเรียนประถมศึกษา ที่สังกัดกรุงเทพมหานครใน 5 งาน คือ 1.งานธุรการทางวิชาการ 2.งานจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 3.งานส่งเสริมวิชาการ 4.งานกลุ่มประสบการณ์ 5.งานวัดผลและประเมินผล วัตถุประสงค์ของการวิจัยในครั้งนี้เพื่อศึกษา 1.ปัญหาการบริหารงานวิชาการโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตทุ่งครุ 2.เพื่อศึกษาแนวทางในการแก้ปัญหาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตทุ่งครุ โดยกลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารและครูโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตทุ่งครุ จำนวน 249 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นตามขอบข่ายของงาน 5 ด้าน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้วิธีหาค่าร้อยละ, ค่าเฉลี่ย, ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t-test ผลการวิจัยพบว่า ปัญหาการบริหารงานวิชาการโดยรวมทั้ง 5 งาน ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครู มีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง แต่เมื่อพิจารณาในแต่ละงานผู้ตอบแบบสอบถามมีความคิดเห็นว่า งานส่งเสริมวิชาการมีปัญหามากที่สุด ในส่วนแนวมทางในการแก้ปัญหาแต่ละงานเห็นว่าควรมีการอบรม, การนิเทศหรือการให้ความรู้เกี่ยวกับงานธุรการทางวิชาการ งานกิจกรรมการเรียนการสอน, งานส่งเสริมวิชาการร่วมกับการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมของงานกลุ่มประสบการณ์, งานวัดผลและประเมินผล รวมทั้งการจัดหางบประมาณมาสนับสนุนในกิจกรรมต่างๆให้เพียงพอกับความต้องการของแต่ละกิจกรรม