การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง จริยธรรมและความปลอดภัยทางคอมพิวเตอร์สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัธนบุรี

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)บทเรียนออนไลน์ เรื่อง จริยธรรมและความปลอดภัยทางคอมพิวเตอร์ สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี 2)หาประสิทธิภาพของบทเรียนออนไลน์ 3)ศึกษาผลสัมฤทธ์ทางการเรียน 4)ประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียนออนไลน์ กลุ่มตัวอย่างในครั้งนี้เป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนดลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี ภาคการศึกษาที่ 1/2557 จำนวน 60 คน เครื่องมือในการวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วย บทเรียนออนไลน์ แบบประเมินคุณภาพบทเรียน แบบทดสอบหาประสิทธิภาพของบทเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่า IOC ค่า E1/E2 ค่า t-test ค่าร้อยละ และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า บทเรียนออนไลน์ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ 85.06/86.85 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 85/85 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างที่มีต่อบทเรียนที่พัฒนาขึ้นมีค่าเท่ากับ 4.19 และมีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.24