ทัศนะของครูและผู้บริหารที่มีต่อการปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพครู ของครูโรงเรียนวิสุทธิกษัตรี

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาทัศนะเเละข้อเสนอเเนะของครูเเละผู้บริหารที่มีต่อการปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพครูของโรงเรียนวิสุทธิกษัตรี กลุ่มประชากรเป็นครูเเละผู้บริหารโรงเรียนวิสุทธิกษัตรี รวมทั้งสิ้น 80 คน จำเเนกครู 61 คน ผู้บริหาร 19 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นเเบบสอบถาม ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรเเกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้เเก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย เเละส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า (1) ทัศนะของครูเเละผู้บริหารที่มีต่อการปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพครูโดยรวมอยู่ในระดับมาก หากพิจารณาเป็นรายมาตรฐานพบว่า มาตรฐานที่อยู่ในระดับปานกลางคือ มาตรฐานที่7 มาตรฐานที่อยู่ในระดับมากคือ มาตรฐานที่1,2,3,4,5,6,10,11เเละ12 มาตรฐานที่อยู๋ในระดับมากที่สุดคือ มาตรฐานที่8 เเละ 9 (2)ข้อเสนอเเนะของครูเเละผู้บริหารคือ ฝ่ายบริหารต้องเป็นกลไกสำคัญที่จะขับเคลื่อนให้ครูสามารถพัฒนาตนเองตามมาตรฐานครูวิชาชีพครูอย่างเป็นธรรม อีกทั้งฝ่ายบริหารเเละครูกำหนดเป้าหมาย การพัฒนาการปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพครูไปในทิศทางเดียวกัน เเละควรลดภาระหน้าที่ของครู นอกจากนี้ครูเเละผู้บริหารต้องการเสริมความรู้เกี่ยวกับสื่อนวัตกรรม ทักษะในการใช้เทคโนโลยี ตลอดจนปรับเปลี่ยนเกณฑ์การสอนต่อสัปดาห์ของครูให้ลดลงด้วย