บทบาทของผู้บริหารในการส่งเสริมจรรยาบรรณวิชาชีพครูในโรงเรียนสังกัด กรุงเทพมหานคร กลุ่มกรุงธนเหนือ

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)ศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหารที่มีต่อบทบาทของผู้บริหารในการส่งเสริมจรรยาบรรณวิชาชีพครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร กลุ่มกรุงธนเหนือในภาพรวม 2)เปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารที่มีต่อบทบาทของผู้บริหารในการส่งเสริมจรรยาบรรณวิชาชีพครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร กลุ่มกรุงธนเหนือ จำแนกตาม เพศ 3) เปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารที่มีต่อบทบาทของผู้บริหารในการส่งเสริมจรรยาบรรณวิชาชีพครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร กลุ่มกรุงธนเหนือ จำแนกตามประสบการณ์ในการทำงาน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ผู้บริหาร จำนวน 322 คน จากการสุ่มอย่างง่ายเครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามแบบมาตรฐาน ค่าความเชื่อมั่น และการทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยด้วย ค่าที่ ผลการวิจัยพบว่า 1)ความคิดเห็นของผู้บริหารที่มีต่อบทบาทของผู้บริหารในการส่งเสริมจรรยาบรรณวิชาชีพครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร กลุ่ม กรุงธนเหนือ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2)การเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหาร จำแนกตาม เพศในภาพรวม ผู้บริหารเพศชายมีความคิดเห็นไม่แตกต่างทางสถิติจากผู้บริหารเพศหญิง 3)การเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหาร จำแนกตามประสบการณ์ในการทำงาน ในภาพรวม ผู้บริหารที่มีประสบการณ์ทำงานน้อยกว่า 10 ปี มีความคิดเห็นไม่แตกต่างทางสถิติจากผู้บริหารที่มีประสบการร์ทำงาน 10 ปีขึ้นไป