การศึกษาพฤติกรรมการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนระดับประถมศึกษา จังหวัดประจวบคีรีขันธ์

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาพฤติกรรมการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนเอกชน ระดับประถมศึกษา จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ตามความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียนและครู (2) เปรียบเทียบพฤติกรรมการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนระดับประถมศึกษา จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ตามความคิดเห็นของผู้บริหารโรงรียนและครู กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา ประกอบด้วยผู้บริหาร 24 คน และครู 265 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามประเภทมาตราส่วนประมาณค่า สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลใช้คะแนนเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t - test) ผลการวิจัยพบว่า 1. ผู้บริหารส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง มีอายุระหว่าง 51 - 60 ปี จบการศึกษาระดับปริญญาโท และมีประสบการณ์การทำงานมากกว่า 20 ปี ส่วนครูผู้สอนส่วนใหญ่เป็น เพศหญิงมีอายุระหว่าง 21 - 30 ปี จบการศึกษาระดับปริญญาตรี และมีประสบการณ์การทำงานน้อยกว่า 6 ปี 2. การศึกษาพติกรรมการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนเอกชน ระดับประถมศึกษา จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ผู้บริหารส่วนใหญ่มีความคิดเห็นว่า ผู้บริหารมีพฤติกรรมการบริหารงานวิชาการในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า งานด้านหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ งานด้านการเรียนการสอน งานด้านวัดผลและประเมินผล งานด้านนิเทศการศึกษา งานด้านประชุมและอบรมทางวิชาการ อยู่ในระดับมากที่สุด ส่วนงานด้านวัสดุประกอบและสื่อการเรียนการสอน และงานด้านห้องสมุด อยู่ในระดับมาก ครูผู้สอนส่วนใหญ่มีความคิดเห็นว่า ผู้บริารมีพฤติกรรมการบริหารงานวิชาการในภาพรวมอยู่ในระดับมากและเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ผู้บริหารมีพฤติกรรมการบริหารงานวิชาการอยู่ในระดับมากทุกด้าน ได้แก่ งานด้านหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ งานด้านการเรียนการสอน งานด้านวัสดุประกอบและสื่อการเรียนการสอน งานด้านวัดผลและประเมินผล งานด้านห้องสมุด งานด้านนิเทศการศึกษา และงานด้านการประชุมและอบรมทางวิชาการ 3. เปรียบเทียบพฤติกรรมการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนเอกชน ระดับประถมศึกษา จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูผู้สอนในภาพรวมและแต่ละรายด้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ทุกด้าน