ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลกับภาวะผู้นำของผู้บริหารในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1)ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลกับภาวะผู้นำของผู้บริหารในโรงเรียนมัยมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ 2)ระดับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการในภาพรวม 3)ระดับภาวะผู้นำของผู้บริหารในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ ในภาพรวมกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ผู้บริหาร จำนวน 225 คน จากกกรสุ่มอย่างง่าย เครื่องที่ใช้เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 80 ข้อ ค่าความเชื่อมั่น 0.97 สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าใัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า 1)การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลกับภาวะผู้นำของผู้บริหารในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการมีความสัมพันธ์เชิงบวกในระดับมากที่สุดค่าสหสัมพันธ์ .97 โดยพบว่า ด้านหลักความโปร่งใส มีความสัมพันธ์เชิงบวกกับด้านมีความคิดค่าสหสัมพันธ์ 1.00 ด้านหลักคุณธรรมมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับด้านมีความคิดริเริ่มค่าสหสัมพันธ์ .97 ด้านหลักการมีส่วนร่วม มีความสัมพันธ์เชิงบวกกับด้านกล้าหาญและกล้าตัดสินใจค่าสหสัมพันธ์ .88 2)ระดับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด 4.55 โดยพบว่า ด้านหลักความรับผิดชอบระดับมากที่สุดค่าเฉลี่ย 4.65 ด้านหลักความคุ้มค่าระดับมากที่สุดค่าเฉลี่ย 4.61 ด้านหลักการมีส่วนร่วมระดับมากที่สุดค่าเฉลี่ย 4.55 3)ระดับภาวะผู้นำของผุ้บริหารในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการในภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุดค่าเฉลี่ย 4.69 ดดยพบว่า ด้านมีคุณธรรมจริยธรรมระดับมากที่สุดค่าเฉลี่ย 4.82 ด้านมีความคิดสร้างสรรค์ระดับมากที่สุดค่าเฉลี่ย 4.80 ด้านมองกว้างและไกลระดับมากที่สุดค่าเฉลี่ย 4.78