สมรรถนะการบริหารกิจการนักเรียนของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)ศึกษาใมรรถนะการบริหารกิจการนักเรียนของผู้บริหารโรงเรียเอกชนในระดับประถมศึกษา ตามความิดเห็นของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3 2)เปรียบเทียบสมรรถนะการบิรหารกิจการนักเรียนของผู้บริหารโรงเรียนเอกชน ตามความคิดเห็นของครูจำแนกตาม เพศ ระดับการศึกษา ประสบการณ์การทำงาน และขนาดของโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ครูโรงเรียนเอกชนในระดับประถมศึกษาจำนวน 365 คน เครื่องมือที่ใช้คือ แบบสอบถาม จำนวน 1 ชุด วิเคราะห์ข้อมูลด้วย ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าที ค่าเอฟ และทดสอบรายคู่ด้วยวิธีของเซฟเฟ่ ผลวิจัยพบว่า 1) สมรรถนะการบริหารกิจการนักเรียนของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในระดับประถมศึกษา โดยภาพรวม ตามความคิดเห็นของครูมีระดับการปฏิบัติอยู่ในรดับมาก โดยเรียงลำดับจากมากไปน้อย ได้แก่ สมรรถนะส่งเสริมวินัย คุณธรรม จริยธรรมและความสามัคคีในปมู่คณะ สมรรถนะส่งเสริมการจัดกิจกรรมพิเศษเพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนในด้านต่างๆ สมรรถนะการบริหารจัดการให้เกิดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน สมรรถนะการบริหารจัดการให้เกิดงานบริการแก่ผู้เรียน 2)ผลการเปรียบเทียบสมรรถนะการบริหารกิจการนัเรียนของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3 ตามความคิดเห็นของครู จำแนกตามเพศ ระดับการศึกษา พบว่า แตกต่างกันอย่างนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 และจำแนกตามประสบการณ์การทำงาน พบว่าไม่แตกต่างกัน