ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำของผู้บริหารกับการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนประถมศึกษา กลุ่มกรุงเทพใต้ สังกัดกรุงเทพมหานคร

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำของผู้บริหารกับการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนประถมศึกษา กลุ่มกรุงเทพใต้ สังกัดกรุงเทพมหานคร 2) เพื่อศึกษาระดับภาวะผู้นำในภาพรวม 3) เพื่อศึกษาระดับการบริหารงานวิชาการ ในภาพรวม กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหาร จำนวน 328 คน จากการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 1115 ข้อ ค่าความเชื่อมั่น 0.87 สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า 1)ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำของผู้บริหารกับการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนประถมศึกษา กลุ่มกรุงเทพใต้ สังกัดกรุงเทพมหานคร มีความสัมพันธ์เชิงบวกในระดับมาก 2)ภาวะผู้นำในภาพรวมอยู่ในระดับมาก 3)การบริหารงานวิชาการ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก