ความสัมพันธ์ระหว่างธรรมาภิบาลกับวัฒนธรรมองค์การ โรงเรียนประถมศึกษาเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1)ความสัมพันธ์ระหว่างธรรมาภิบาลกับวัฒนธรรมองค์การของโรงเรียประถมศึกษาเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 2)ระดับธรรมาภิบาลในภาพรวม 3) ระดับวัฒนธรรมองค์การ ในภาพรวม กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ผู้บริหาร จำนวน 264 คน จากการสุ่มอย่างง่ายเครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 50 ข้อ ค่าความเชื่อมั่น 0.95 สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า 1)ความสัมพันธ์ระหว่างธรรมาภิลาลกับวัฒนธรรมองค์การของโรงเรียนประถมศึกษาเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 ในภาพรวมเป้นบวกในระดับมากเรียงตามลำดับจากมากที่สุดลงมาดังนี้ ด้านหลักความรับผิดชอบกันด้านมิติเน้นความสำเร็จ , ด้านหลักนิติธรรมกับมิติเน้นความสำเร็จ , ด้านหลักการมีส่วนร่วมกับด้านมิติเน้นสัจการแห่งตน , ด้านหลักการมีส่วนร่วมกับด้านมิติเน้นบุคคลและการสนับสนุน , ด้านหลักความรับผิดชอบกับด้านมิติเน้นบุคคลและการสนับสนุน , ด้านหลักคุณธรรมกับด้านมิติเน้นบุคคลและการสนับสนุน , ด้านหลักความโปร่งใสกับด้านมิติเน้นบุคคลและการสนับสนุน , ด้านหลักความโปร่งใสกับด้านมิติเน้นสัจการแห่งตน , ด้านหลักความคุ้มค่ากับด้านมิติเน้นความสำเร็จ ด้านหลักนิติธรรมกับด้านมิติเน้นบุคคลและการสนับสนุน ด้านหลักความโปร่งในกับด้านมิติเน้นความสำเร็จ ด้านหลักคุณธรรมกับด้านมิติเน้นความสำเร็จ , ด้านหลักการมีส่วนร่วมกับด้านมิติเน้นไมตรีสัมพันธ์ , ด้านหลักความคุ้มค่ากับด้านมิติเน้นบุคคลและการสนับสนุน , ด้านหลักคุณธรรมกับด้านมิติเน้นไมตรีสัมพันธ์ , ด้านหลักความคุ้มค่ากับด้านมิติเน้นไมตรีสัมพันธ์ , ด้านหลักความรับผิดชอบกับด้านมิติเน้นไมตรีสัมพันธ์ , ด้านหลักการมีส่งวนร่วมกับด้านมติเน้นความสำเร็จ , ด้านหลักนิติธรรมกับด้านมิติเน้นไมตรีสัมพันธ์ ด้านหลักความโปร่งในกับด้านมิติเน้นไมตรีสัมพันธ์ 2) ระดับธรรมาภิบาล ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เรียงตามลำดับจากมากที่สุดลงมาดังนี้ ด้านหลักคุณธรรม ด้านหลักนิติธรรม ด้านหลักความโปร่งใส ด้านหลักการมีส่วนร่วม ด้านหลักความคุ้มค่า 3)ระดับวัฒนะรรมองค์การ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เรียงตามลำดับจากมากที่สุดลงมาดังนี้ ด้านมิติเน้นความสำเร็จด้านมิติเน้นสัจการแห่งตน ด้านมิติเน้นบุคคลและการสนับสนุน ส่วนด้านมิติเน้นไมตรีสัมพันธ์