การติดตามผลการปฏิบัติงานของผู้สำเร็จการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี ปีการศึกษา 2552 - 2553

Abstract

การศึกษาการติดตามผลการปฏิบัติงานของผู้สำเร็จการศึกษา มหาวิทยาลันราชภัฏธนบุรีปีการศึกษา 2552-2553 มีวัตถุประสงค์ คือ เพื่อศึกษาสภาพทั่วไป ภาวะการสมัครงาน การมีงานทำและสภาพการปฏิบัติงาน คุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษาตามทัศนะของผู้สำเร็จการศึกษา และความพึงพอใจของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี ปีการศึกษา 2552-2553 ที่มีต่อมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี ผลการศึกษาพบว่า บัณฑิตผู้ตอบแบบสอบถามทั้งสิ้นจำนวน 3,531 คน พบว่าเป็นบัณฑิตจากคณะวิทยาการจัดการมากที่สุด รองลงมาคือคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะมนุษยศาสตร์ และสังคมศาสต์ และคณะครุศาสตร์น้อยที่สุด (ร้อยละ 76.8, 12.1, 8.4 และ 2.7 ตามลำดับ) ในด้านของการมีงานทำพบว่าบัณฑิตมีงานทำมากที่สุด (ร้อยละ 76.6) รองลงมาคือทำงานและกำลังศึกษาต่อ (ร้อยละ 19.4) สำหรับบัณฑิตที่ยังไม่มีงานทำและไม่ได้ศึกษาต่อ (ร้อยละ 3.5) และบัณฑิตที่ยังไม่มีงานทำแต่กำลังศึกษาต่อมีน้อยที่สุด (ร้อยละ 0.5 เท่านั้น) บัณฑิตส่วนใหญ่มีงานทำก่อน/ขณะศึกษา (ร้อยละ 57.9) รองลงมาคือมีงานทำหลังสำเร็จการศึกษา (ร้อยละ 38.1) และเป็นบัณฑิตที่ไม่มีงานทำน้อยที่สุด (ร้อยละ 4.0เท่านั้น) ประกอบอาชีพอิสระ จำนวน 27 คน บัณฑิตส่วนใหญ่ทำงานข้าราชการ/พนักงาน/ลูกจ้างหน่วยงานของรัฐ ร้อยละ 60.3) รองลงมาคือเป็นพนักงานบริษัท/องค์การธุรกิจเอกชน (ร้อยละ 32.1) นอกจากนั้นพบว่า บัณฑิตมากกว่าครึ่งมีความรู้ความสามารถด้านการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการทำงาน (ร้อยละ 58.6) รองลงมาคือด้านกิจกรรมนันทนาการ และด้านภาษาต่างประเทศ (ร้อยละ 17.4 และ 13.1 ตามลำดับ) โดยส่วนใหญ่มีเงินเดือนประจำอยู่ระหว่าง 8,000 บาท- 16,000 บาท (ร้อยละ 74.2) และไม่มีรายได้พิเศษต่อเดือน (ร้อยละ 84.6) ยิ่งไปกว่านั้น ยังพบว่า บัณฑิตผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่พึงพอใจต่องานที่ทำ (ร้อยละ 65.5) ซึ่งส่วนใหญ่ลักษณะงานที่ทำมีความตรง/สัมพันธ์/เกี่ยวข้องกับสาขาที่บัณฑิตสำเร็จการศึกษา (ร้อยละ 79.4) นอกจากนี้บัณพิตผู้ตอบแบบสอบถามมีความคิดเห็นว่าได้นำความรู้่ไปประยุกต์ใช้กับงานที่ทำในปัจจุบันในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 3.54) ส่วนใหย่ไม่ต้องการศึกษาต่อ (ร้อยละ 63.1) ซึ่งส่วนใหญ่มีปัญหาในการศึกษาต่อ คือ ขาดแคลนเงินทุนมากที่สุด (ร้อยละ 76.2) บัณฑิตส่วนใหญ่มีข้อเสนอแนะต่อหลักสูตรของมหาวิทยาลัยว่าควรเพิ่มรายวิชาหรือความรู้เกี่ยวกับภาษาต่างเทศ (ร้อยละ 72.1) รองลงมาคือวิชาหรือความรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ร้อยละ 14.5) บัณฑิตที่ได้รับการยกย่องในด้านวิชาการ วิชาชีพ คุณธรรมหรือจริยธรรม/เกียรติบัตรจากหน่วยงานต่างๆ ร้อยละ 7.8 บัณฑิตมีความคิดเห็นโดยภาพรวมเกี่ยวกับคุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 4.05) เมื่อพิจารณาคุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษา เป็นรายด้านพบว่าบัณฑิตมีความคิดเห็นเกี่ยวกับด้านคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณในวิชาชีพมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย 4.25) รองลงมาคือด้านความรู้ความสามารถพื้นฐาน และด้านความรู้ความสามารถทางวิชาการ (ค่าเฉลี่ย 3.99 และ 3.94 ตามลำดับ) เมื่อพิจารณาคุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษาจำแนกรายคณะและรายด้าน พบว่า บัณฑิตคณะครุศาสตร์มีความคิดเห็นเกี่ยวกับด้านความรู้สามารถทางวิชาการ และด้านความรู้ความสามารถพื้นฐาน ในระดับมาก มากที่สุด (ค่าเฉลี่ย 4.14 และ 4.11 ตามลำดับ) ส่วนบัณฑิตคณะวิทยาการจัดการมีความคิดเห็นเกี่ยวกับด้านคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณในวิชาชีพในระดับมาก มากที่สุด (ค่าเฉลี่ย 4.28) บัณฑิตมีความคิดเห็นโดยภาพรวมเกี่ยวกับความพึงพอใจของบัณฑิตต่อ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรีในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 3.81) เมื่อพิจารณาความพึงพอใจของบัณฑิตต่อมหาวิทยาลัยราชภัฏ เป็นรายด้าน พบว่าบัณฑิตมีความพึงพอใจเกี่ยวกับด้านอาจารย์ผู้สอน (ค่าเฉลี่ย 3.97) รองลงมาคือด้านการจัดหลักสูตร การเรียนการสอน (ค่าเฉลี่ย 3.91) ส่วนด้านการให้บริการนักศึกษา และทรัพยากร/สื่อประกอบการเรียนการสอนและสถานที่ (ค่าเฉลี่ย 3.68 และ 3.67 ใกล้เคึยงกัน)