Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/19Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | ไกรทอง, กล้าแข็ง | - |
| dc.contributor.author | Klakhang, Kraithong | - |
| dc.date.accessioned | 2017-07-13T07:53:42Z | - |
| dc.date.available | 2017-07-13T07:53:42Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.uri | http://cms.dru.ac.th/jspui/handle/123456789/19 | - |
| dc.description.abstract | การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์ในการอ่าน ภาษาอังกฤษของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ก่อนและหลังการได้รับการจัดการเรียนรู้แบบ Constructivism 2) เปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์ในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ก่อนและหลังการได้รับการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT 3) เปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์ในการอ่าน ภาษาอังกฤษของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบ Constructivism กับแบบ 4 MAT กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมัธยมนาคนาวาอุปถัมภ์ สำนักงานเขต สวนหลวง กรุงเทพมหานคร จำนวน 2 ห้องเรียน แบ่งเป็นกลุ่มที่เรียนรู้แบบ Constructivism จำนวน 30 คน กับกลุ่มที่เรียนรู้แบบ 4 MAT จำนวน 30 คน รวม 60 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบวัดความสามารถในการคิดวิเคราะห์ในการอ่านภาษาอังกฤษ แผนการจัดการเรียนรู้แบบ Constructivism และแบบ 4 MAT วิเคราะห์ข้อมูลโดยการทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยโดยใช้สถิติทดสอบที ผลการวิจัยพบว่า 1) นักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบ Constructivism มีความสามารถใน การคิดวิเคราะห์ในการอ่านภาษาอังกฤษ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน 2) นักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ในการอ่านภาษาอังกฤษหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และ 3) นักเรียนที่ ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบ Constructivism กับแบบ 4 MAT มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ในการอ่าน ภาษาอังกฤษแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Dhonburi Rajabhat University. Office of Academic Resources And Information Technology | en_US |
| dc.subject | ภาษาอังกฤษ - การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) | en_US |
| dc.subject | ภาษาอังกฤษ | en_US |
| dc.subject | การอ่าน | en_US |
| dc.title | ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนรู้แบบ Constructivism กับ แบบ 4 MAT | en_US |
| dc.title.alternative | Analytical Thinking Ability When Reading English of Grade 9 Students Instructed by Constructivism Model and 4 Mat Model | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Thesis Dhonburi Rajabhat University - วิทยานิพนธ์ปริญญาโท มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| title 1.pdf | ปก | 116.82 kB | Adobe PDF | View/Open |
| title 2.pdf | หน้าอนุมัติ | 70.03 kB | Adobe PDF | View/Open |
| abstract.pdf | บทคัดย่อ | 103.09 kB | Adobe PDF | View/Open |
| acknowledgements.pdf | กิตติกรรมประกาศ | 68.68 kB | Adobe PDF | View/Open |
| table of contents.pdf | สารบัญ | 98.84 kB | Adobe PDF | View/Open |
| unit 1.pdf | บทที่ 1 | 218.75 kB | Adobe PDF | View/Open |
| unit 2.pdf | บทที่ 2 | 1.09 MB | Adobe PDF | View/Open |
| unit 3.pdf | บทที่ 3 | 181.37 kB | Adobe PDF | View/Open |
| unit 4.pdf | บทที่ 4 | 109.55 kB | Adobe PDF | View/Open |
| unit 5.pdf | บทที่ 5 | 133.42 kB | Adobe PDF | View/Open |
| bib.pdf | บรรณานุกรม | 216.79 kB | Adobe PDF | View/Open |
| appendix.pdf | ภาคผนวก | 2.57 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.