การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียน ประถมศึกษา ในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ตามความคิดเห็นของผู้บริหาร 2) เปรียบเทียบ ระดับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร ตามสถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถาม จำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา และประสบการณ์ ทำงาน กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร จำนวน 259 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตรประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยโดยใช้สถิติทดสอบที ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา ใน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ตามความคิดเห็นของผู้บริหารในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ด้าน ที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ การบริหารตามหลักนิติธรรม 2) เปรียบเทียบการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหาร โรงเรียนประถมศึกษา ในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร จำแนกตามเพศ พบว่า ความคิดเห็น ของผู้บริหารเพศชายและผู้บริหารเพศหญิงไม่แตกต่างกัน จำแนกตามอายุ พบว่า ความคิดเห็นของผู้บริหารที่อายุ ต่ำกว่า 40 ปี และผู้บริหารที่มีอายุ 40 ปีขึ้นไปแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 จำแนกตามระดับการศึกษา พบว่า ความคิดเห็นของผู้บริหารที่มีการศึกษาระดับปริญญาตรีและผู้บริหารที่มีการศึกษาสูงกว่าปริญญาตรี ไม่แตกต่างกัน และจำแนกตามประสบการณ์การทำงาน พบว่า ความคิดเห็นของผู้บริหารที่มีประสบการณ์การ ทำงานต่ำกว่า 10 ปี และผู้บริหารที่มีประสบการณ์การทำงาน 10 ปีขึ้นไปแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01